D’habitude, quand on m’invite à donner une conférence, c’est plutôt dans le monde de l’entreprise. Des publics expérimentés, plutôt managers, qui prennent régulièrement des décisions impliquant le futur de leur entreprise. Mais cette fois, l’expérience était différente. Direction KLIMA School, une grande école tournée vers les enjeux sociaux et environnementaux.
Public : des étudiants de 22, 23 ans, en plein master et en quête d’un premier emploi, souvent un peu perdus face à un monde du travail instable.
Sujet ? le poker !
Oui, le poker. Ce jeu d’argent qu’on imagine réservé aux casinos ou aux soirées entre amis.
Et pourtant, c’est précisément ce qui a rendu cette conférence si intéressante. Parce que derrière les cartes et les jetons, le poker est avant tout une école de la vie, du risque et de la lucidité.
Pourquoi parler de poker à des étudiants ?
Mon idée de départ était simple : le poker est une métaphore parfaite du monde moderne.
C’est un jeu dans lequel :
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on doit prendre des décisions sans avoir toutes les informations,
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on apprend à gérer la chance, la malchance et l’injustice, qui sont malheureusement des ingrédients quotidiens de nos vies
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et surtout, on doit rester calme et lucide sous pression.
Autrement dit, des choses qui ne s’apprennent pas forcément à l’école, mais plutôt dans la vie…
Alors, oui, j’ai choisi de parler à ces étudiants d’un jeu, mais d’un jeu qui parle de la vraie vie.
De la difficulté de trouver un stage ou une alternance.
De l’incertitude du marché de l’emploi.
Et de cette sensation d’avancer dans le brouillard — où le courage et la méthode valent plus que la certitude.
Les grands thèmes abordés pendant la conférence
Pendant 45 minutes, j’ai essayé de leur transmettre les outils mentaux que m’a appris le poker.
Des outils simples, concrets, qu’ils peuvent utiliser dans leur parcours professionnel et personnel :
1. Prendre des décisions face à l’incertitude
Au poker, comme dans la vie, on ne sait jamais tout.
L’idée, c’est d’apprendre à raisonner en probabilité, à faire des choix rationnels même quand tout semble flou.
Je leur ai montré comment un joueur calcule la rentabilité d’un coup (“Expected Value”), et comment ce raisonnement peut s’appliquer à un choix de carrière ou à une recherche d’emploi.
2. Comprendre la chance et la variance
Grâce à quelques simulations de variance, je leur ai expliqué que la vie est chaotique à court terme… mais logique à long terme.
Autrement dit, la persévérance finit toujours par payer.
Cette idée les a beaucoup marqués : accepter que la malchance existe, mais qu’elle finit par s’équilibrer, est une clé de sérénité.
3. Maîtriser ses émotions (éviter le tilt)
J’ai ensuite parlé du “tilt”, cet état de frustration qui fait tout perdre.
Au poker, on peut ruiner des semaines d’efforts en quelques minutes de perte de contrôle.
Dans la vie, c’est pareil : un rejet, un échec, une remarque… et tout déraille.
J’ai expliqué comment prévenir le tilt : se fixer des limites, apprendre à doser ses efforts, et cultiver son B-Game — c’est-à-dire son niveau de performance constant, réaliste, soutenable sur le long terme.
4. Le collectif, antidote à la solitude
Même si le poker semble individuel, personne ne réussit seul.
Les meilleurs joueurs s’entourent, échangent, partagent leurs erreurs.
J’ai rappelé que dans la vie étudiante et professionnelle, c’est pareil : le collectif rend plus fort, surtout dans les moments de doute ou d’échec.
Et les retours ?
Les retours ont été variés — parfois drôles, parfois touchants.
Certains étudiants sont venus me dire :
“Je ne pensais pas qu’on pouvait apprendre autant du poker.”
D’autres m’ont posé des questions plus concrètes : combien j’avais gagné, ce que j’avais ressenti en voyageant, comment j’avais géré la peur.
Et puis il y a eu ce moment un peu improbable où un étudiant m’a montré une vidéo Instagram sur la triche au poker, persuadé que tout était faux !
Preuve que le poker, comme la vie, demande un peu de nuance et d’esprit critique.
Le poker comme outil de formation puissant pour les étudiants
Cette conférence en grande école m’a confirmé une chose : le poker est un outil de formation puissant pour les étudiants.
Parce qu’il parle de ce que la vie réelle leur réserve :
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des moments de doute,
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des phases d’échec,
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des décisions sans garantie,
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et la nécessité de garder le cap malgré tout.
Et si, au fond, le poker était une école complémentaire à l’école ?
Une école de résilience, de patience et de discernement.
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de la prise de décision,
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